少年攀高峰，步步印乡愁！里水金溪小学“趣”研学︱百万学子游南海

5月26日，里水镇金溪小学组织五、六年级学生走进展旗峰生态公园，开展“行走的思政课”研学活动。学生们通过登山实践、团队协作与文化探索，沉浸式感受家乡人文底蕴。六年级毕业生更在“勇攀高峰”的旅程中汲取成长力量，为未来学习生活注入动力。

金溪小学学生徒步登上展旗峰。

金溪小学师生在展旗楼合影留念。

随着校长鸣笛发令，高呼“阳光少年，勇攀高峰”的口号，学生们向展旗峰脚山顶进发。沿途绿树成荫、鸟语花香，学生们在自然课堂中观察生态之美。抵达展旗楼后，学生们在百步梯上齐唱《海阔天空》，激昂歌声回荡山间。

学生们结伴登山。

学生们齐声高唱《海阔天空》。

随后，学生们分组展开丰富活动，现场充满了欢声笑语。在“旗楼趣影”环节，各班挑战者需用双臂协作搭建展旗楼造型，完成趣味合影后方可闯关。登楼过程中，学生们在1楼至4楼参与“古诗问答”与“南海里水名人故事问答”，通过互动答题深入了解家乡历史文脉。

学生们用双臂协作搭建展旗楼造型，完成趣味合影。

学生们在里水武状元姚大宁雕塑前合影留念。

顺利闯关的小组拿着心愿卡奖品来到状元点茶店，写下对未来的期许，并将心愿卡高高悬挂起来，形成了一道寄托梦想的风景线。登顶的学生更是敲响状元锣，寓意“金榜题名”。

学生在心愿卡写下对未来的期许，并高高悬挂起来。

登顶的学生敲响状元锣，寓意“金榜题名”。

在“开山隧道”游戏中，学生们两两搭手成拱，全班依次穿越并在另一端接力搭建，以协作传递凝聚力。拔河比赛中，各班展开力量对决，呐喊声与助威声此起彼伏。登顶航拍环节，学子们按班级在展旗楼各层列队，形成“步步高升”的壮丽画面，寓意攀登永无止境。

在“开山隧道”游戏中，学生们以协作传递凝聚力。

拔河比赛中，各班展开力量对决，呐喊声与助威声此起彼伏。

此次研学活动不仅实现了寓教于乐、知行并进的教学目标，更以行走家乡热土、品读风土人文的沉浸式体验，在年轻一代心中厚植故园桑梓的深沉眷恋与家国同构的精神基因。“上山虽累，但俯瞰南海全景时，一切都值得！”603班于华琪同学感慨道。同班的邹思怡补充道：“今天的研学很有意义，虽然上山时比较艰辛，但登顶后看到高处的壮丽风景。以后初中的学业更加繁忙，希望能够像今天这样迈过难关，再次登顶！”

学生在山顶签名打卡。

学生们在“状元门”前打卡合照。

“展旗楼承载着里水状元文化、龙舟精神与水乡风情，登高望远的设计既希望毕业生树立远大目标，也让他们在集体互动中深化友谊与责任感。”金溪小学党支部书记、校长麦宜新表示，学校期待以文化浸润心灵，用实践锤炼品格，为学子厚植家国情怀，勇攀人生高峰，留下珍贵的小学生活印记。

金溪小学党支部书记、校长麦宜新（左一）与学生击掌，为他们加油打气。

围绕里水镇“五彩乡村 研途有里”研学品牌，文旅集团携手南海融媒精心策划此次研学活动，根据学校需求和学生特点定制研学方案；同时发挥全媒体优势，通过照片直播让家长“云参与”，深度报道解读研学价值，在社交平台发布创意短视频引发热议，并于《珠江时报》专版刊登学子心得，助力学生在实践中成长，在探索中收获知识与快乐。

学生积极参与到古诗和南海名人故事问答闯关游戏中。

文/南海融媒记者 邓施恩

图/南海融媒记者 陈志健 刘伟鹏 仇嘉辉 陈启邦

视频/南海融媒记者 仇嘉辉 陈启邦 刘伟鹏 邓施恩 彭珍